domingo, 14 de julho de 2024

Tema 1: Avaliação Pedagógica - Caminhos da mudança

DIÁRIO DE BORDO

O objetivo desta atividade foi desenvolver um infográfico sobre a avaliação pedagógica, destacando os caminhos da mudança, em consonância com as competências a desenvolver, que incluem a análise da evolução do conceito de avaliação pedagógica, a caracterização da avaliação como um processo de assistência à aprendizagem e a análise dos caminhos de reforma da avaliação na educação superior, em articulação com os princípios teóricos descritos.

O primeiro passo foi a escolha de um parceiro para a realização da atividade. Formei uma parceria com a colega Ana Sacavém. Discutimos as nossas abordagens, expectativas e experiências prévias sobre o tema da avaliação pedagógica com o objetivo de alinharmos assim o nosso trabalho.

Nos dias seguintes, realizamos a leitura detalhada dos textos disponibilizados: "A avaliação em educação: Da linearidade dos usos à complexidade das práticas" de Pinto (2016) e "Retos en la reforma de la evaluación en educación superior: una mirada desde la lejanía" de Boud (2020). A partir desta análise, identificamos os pontos chave e destacamos a evolução dos conceitos de avaliação e a necessidade de práticas mais adaptativas e relevantes.

Posteriormente, desenvolvemos um infográfico que articulou as ideias e os conceitos chave discutidos nos textos. Utilizamos ferramentas digitais (Canva e PowerPoint) para criar um infográfico claro e conciso, que resume as principais ideias dos textos, destacando os desafios e as oportunidades na reforma da avaliação educacional.

No dia 31 de março, apresentamos o infográfico no fórum da Atividade 1 e, nos dias seguintes, recebemos feedbacks positivos quanto à estética, à clareza e à organização das informações.

Para consulta do infográfico clique aqui.

Finalmente, entre os dias 1 e 3 de abril, participamos do debate sobre as ideias apresentadas no infográfico com os colegas da turma. O debate foi enriquecedor, permitindo a troca de perspetivas sobre as reformas na avaliação pedagógica e a importância de práticas adaptativas que satisfaçam as necessidades dos alunos.

O infográfico criado por mim e pela Ana Sacavém apresenta a síntese das ideias principais dos textos analisados, destacando a importância da avaliação educacional em consonância com as mudanças nas práticas pedagógicas.

Sem comentários:

Enviar um comentário