DIÁRIO DE BORDO
O objetivo desta atividade foi desenvolver um infográfico sobre a avaliação pedagógica, destacando os caminhos da mudança, em consonância com as competências a desenvolver, que incluem a análise da evolução do conceito de avaliação pedagógica, a caracterização da avaliação como um processo de assistência à aprendizagem e a análise dos caminhos de reforma da avaliação na educação superior, em articulação com os princípios teóricos descritos.
O
primeiro passo foi a escolha de um parceiro para a realização da atividade.
Formei uma parceria com a colega Ana Sacavém. Discutimos as nossas abordagens,
expectativas e experiências prévias sobre o tema da avaliação pedagógica com o objetivo de alinharmos assim o nosso trabalho.
Nos
dias seguintes, realizamos a leitura detalhada dos textos disponibilizados:
"A avaliação em educação: Da linearidade dos usos à complexidade das práticas" de Pinto (2016) e "Retos en la reforma de la evaluación en
educación superior: una mirada desde la lejanía" de Boud (2020). A partir
desta análise, identificamos os pontos chave e destacamos a evolução dos
conceitos de avaliação e a necessidade de práticas mais adaptativas e
relevantes.
Posteriormente,
desenvolvemos um infográfico que articulou as ideias e os conceitos chave
discutidos nos textos. Utilizamos ferramentas digitais (Canva e PowerPoint)
para criar um infográfico claro e conciso, que resume as principais ideias dos
textos, destacando os desafios e as oportunidades na reforma da avaliação
educacional.
No
dia 31 de março, apresentamos o infográfico no fórum da Atividade 1 e, nos dias
seguintes, recebemos feedbacks positivos quanto à estética, à clareza e à organização
das informações.
Para consulta do infográfico clique aqui.
Finalmente,
entre os dias 1 e 3 de abril, participamos do debate sobre as ideias
apresentadas no infográfico com os colegas da turma. O debate foi enriquecedor,
permitindo a troca de perspetivas sobre as reformas na avaliação pedagógica e a
importância de práticas adaptativas que satisfaçam as necessidades dos alunos.
O
infográfico criado por mim e pela Ana Sacavém apresenta a síntese das ideias
principais dos textos analisados, destacando a importância da avaliação
educacional em consonância com as mudanças nas práticas pedagógicas.

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